6月3日下午，校党委常委、副校长、会计学院院长张琦教授在文波楼203教室，为会计学院2022级本科生讲授主题为“培养拔尖创新的财经政法通才，服务社会经济高质量发展”的思政课。张琦教授以自身经历为生动范例，引导同学们聚焦自身成长，激发奋进力量。本次思政课主要分为三个部分：一是为何需要通才；二是为何需要财经政法通才；三是如何培养拔尖创新的财经政法通才。
在“为何需要通才”部分，张琦教授指出，当前不断涌现的新业态带来了涉及多个领域的复杂社会问题，而飞速发展的新技术又在不断打破传统的行业界限，因此，他认为要创新就必须具备跨界思维。他以文物文化资产、数据资产等新兴领域为例，生动说明真正的创新点往往诞生于学科交叉地带，多元视角能显著提高问题解决方案的效果。他还特别分析了人工智能等前沿技术对经济社会运行规则带来的变化，进一步印证了跨界融合的必要性。
在“为何需要财经政法通才”部分，张琦教授立足于新时代文科高校发展的挑战，引用王安石“合天下之众者财，理天下之财者法”的古训，解释了财经与政法在国家治理和社会经济发展中密不可分的内在联系，并进一步结合会计学专业特色，剖析了培育兼具扎实财经功底与深厚法律素养的拔尖创新通才对于推动高质量发展的重要意义。
为了展示经济与制度、市场与政府的内在联系，张琦教授创新性的引入电影《饥饿站台》中所构建的“垂直监狱模型”作为教学案例，该模型形象地揭示了资源分配、层级结构与制度设计的关键作用。他强调，一个高效、公平的组织生态和社会治理，不仅需要优秀的管理者，也需要科学完善的制度约束、清晰的权责界定，这有力论证了培养精通财经、管理、法律的跨界通才的必要性和紧迫性。
最后，围绕“如何培养拔尖创新的财经政法通才”这一核心命题，张琦教授提出需从三方面着手：一是筑牢学科融合基座，打造“经济学+管理学+法学+统计学+AI+X”的学科知识基础；二是深化课程体系整合，推动主专业、辅专业、微专业与通识选修课的系统化设计与深度融合；三是促进学科深度互动，大力加强跨学科学术交流、协同研究与互动学习，营造浓厚的跨界融合学术生态。
本次思政课将个人综合素质培养与专业教育、时代需求紧密结合，内容翔实、案例生动、启发性强，有效激发了学生的使命感与学习热情，为学院培养适应新时代要求的卓越财经人才指明了方向。同学们纷纷表示，此次思政课让自己对“财经政法通才”的培养目标有了更清晰的认识。大家深刻体会到，在新时代背景下，单一学科的知识已不足以应对复杂的挑战，跨学科的知识融合能为自己的职业发展带来更光明的未来。
